Para esta Navidad

Iniciación a la poesía

Actividades

Paso 1. El romance

- Investiga las características de esta estrofa: medida del verso y rima; después, continúa el romance, que aquí te presentamos, siguiendo el asunto que trata.

Debes aportar unos diez o doce versos nuevos:

En Sevilla hay una ermita

cual dicen de San Simón,

adonde todas las damas

iban a hacer oración.

Allá va la mi señora...

Paso 2. Estrofas de cuatro versos

- Estos versos de Antonio Machado deben formar una cuarteta, pero están desordenados. Investiga las características de ese metro y reconstruye tú la estrofa añadiendo luego otra cuarteta de tu invención:

Soñé, ¡bendita ilusión!

Anoche cuando dormía

Que una colmena tenía

Dentro de mi corazón.

-   ¿Qué es un cuarteto? Ordena estos versos de Quevedo en los que define lo que es el amor, de manera que formen una estrofa de estas características. ¿Qué recursos estilísticos ha utilizado?

Es herida que duele y no se siente

Es hielo abrasador es fuego helado

Es un soñado bien, un mal presente

Es un breve descanso muy cansado.

Paso 3. El soneto

-   El soneto es una de las estrofas cultas más utilizadas en nuestra literatura desde su introducción en el siglo XVI. Investiga quién comenzó a escribir sonetos en España y cuál es el origen de esta estrofa; ¿de qué temas solía tratar esta composición? Resume sus características. ¿Por qué decimos que es un poema estrófico?

-   Te presentamos un soneto de un autor contemporáneo, Miguel Hernández. Léelo atentamente y trata de modificarlo cambiando los dos últimos versos de cada cuarteto y el último de cada terceto, sin alterar su forma métrica ni asunto:

Tengo estos huesos hechos a las penas

y a las cavilaciones estas sienes:

pena que vas, cavilación que vienes

como el mar de la playa a las arenas.

Como el mar de la playa a las arenas,

voy en este naufragio de vaivenes

por una noche oscura de sartenes

redondas, pobres, tristes y morenas.

Nadie me salvará de este naufragio

si no es tu amor, la tabla que procuro,

si no es tu voz, el norte que pretendo.

Eludiendo por eso el mal presagio

de que ni en ti siquiera habré seguro,

voy entre pena y pena sonriendo.

Estudiando la Rima

Paso 1. Lo que hay que saber para rimar

Lee atentamente y contesta.

Naturalmente, empecé a escribir como el que va a resolver un problema o a analizar un texto literario. Era el trabajo del día. Tenía presentes las reglas aprendidas. El número de sílabas que integraban el verso, la manera de contarlas según fuera aguda, esdrújula o llana la palabra final. Tenía presente la definición de la rima asonante y su distribución en los versos pares, para que combinados con los impares, sin rima, libres, constituyeran el romance.

Eduardo Marquina

Días de infancia y adolescencia

-    Resume el contenido del texto de Marquina.

-    ¿Cómo medimos un verso? Explica las excepciones que podemos encontrar en el cómputo silábico.

-    Explica cuáles son los dos tipos de rima en castellano.

Paso 2. Formamos pareados

Completa con un verso de la misma medida y rima consonante, estos que te ofrecemos, para formar pareados:

-   En el silencio sólo se escuchaba...

-   Era un niño que soñaba...

-   Campos verdes, noches bellas...

-   Cuando quiero llorar, no lloro...

-   Por el mar de la tarde...

Paso 3. Modifica estos poemas

-   Modifica este borrador de poema hasta conseguir que sus versos sean octosílabos con rima asonante en los pares:

Hoy en la ciudad

Llueve y llueve

A lo lejos las nubes se marchan

Sobre caballos de nieve

-   Coloca una palabra apropiada en estos versos de Antonio Machado de manera que rimen en consonante el 1º con el 3º y el 2º con el 4º:

La primavera ...

Suavemente la ...

Y el verde nuevo ...

Como una verde ...

-   Continua este verso de Juan Ramón Jiménez con otros de igual medida que rimen en consonante el 1º con el 4º y el 2º con el 3º:

Viento negro,

luna blanca...

TRABAJO INDIVIDUAL

Ahora que ya sabéis un poco más sobre los POEMAS, tenéis que redactar, individualmente, un poema. Si no estás muy inspirado, puedes hacerlo dedicado a algún elemento de la naturaleza. Para ello debes tener en cuenta los siguientes pasos (el ejemplo utilizado para los elementos de la naturaleza te puede servir para cualquier otro sentimiento que quieras expresar a través de tu poema):

1.    Elabora una lista con los elementos de la naturaleza que podrían servirte de base para escribir tu poema: una montaña, un río, el mar, una flor, la lluvia, el amanecer, etc.

2.    Una vez elegido el tema, piensa qué sentimientos quieres expresar. Ordena las ideas de manera que posteriormente se conviertan en las estrofas o en los versos del poema.

3.    A lo largo del curso, y de cursos anteriores, hemos leído poemas que pueden servirte como modelo a la hora de escribir tu texto poético, sobre todo «A un olmo seco», de Antonio Machado. Ten en cuenta que en un poema, a diferencia de otro tipo de texto, el tono debe ser subjetivo y el lenguaje debe cuidarse especialmente. Es fundamental, por tanto, que utilices algún recurso literario (metáforas, comparaciones, anáforas, etc.) y que tengas presente la métrica (medida de los versos. tipo de estrofa y rima).

4.      Redacta tu poema a partir del esquema que has elaborado.

El poema «No volveré a ser joven» de Jaime Gil de Biedma se convirtió en una canción gracias a la musicalización del mismo por «Loquillo». Escúchalo y, a continuación, piensa en una música que pueda ser adecuada para acompañar a tu poema.

Una vez hayas terminado la redacción de tu poema, tienes que revisarlo con cuidado en varios aspectos: revisión gramatical (ortografía, léxico...), revisión del formato (presentación) y revisión métrica (medida de los versos. estrofa, rima…).

Trabajo final

5.      Elabora una presentación, donde apoyes tu poema con imágenes y música. Puedes hacerlo en formato PPT o en vídeo.

Evaluación

Cuando tengas terminado la presentación o el vídeo con el poema, envíaselo a tu profesor para que te lo evalúe.

NOTA: FECHA DE ENTREGA 12 DE ENERO DE 2015.

A modo de ejemplo, tienes este video inspirado en un poema de Pablo Neruda